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“校园之星”评选方案

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    为了更好地鼓励学生发展多种才能,挖掘学生中的先进典型,树立学生中的身边榜样,展现学生青春风采,营造良好的校园文化氛围,促进学生健康成长,学校决定在本学期开展首届“校园之星”评选活动。
    一、活动主题
    树立先进典型  弘扬优秀品质  学习模范榜样  构筑和谐校园
    二、活动时间
    2010年3月--- 5月
    三、评选项目
    1、学校设立的奖项:勤奋学习之星、文明守纪之星、艺术才能之星、体育竞技之星、学生干部之星、劳动卫生之星、进步向上之星、科技竞赛之星、热心公益之星、励志自强之星。
    2、学生可根据自己的特长和取得的成绩自主申报、设立奖项。
    四、评选条件
    1、基本条件
   (1)参加评选的同学必须获得过校级单项奖及以上光荣。
   (2)参加评选的同学必须思想进步,品行端正,文明守纪,能起到榜样作用。
   (3)凡受过学校警告及以上处分的同学,一票否决。
    2、各项具体条件
   (1)勤奋学习之星:热爱学习,积极进取,方法得当,习惯良好。自主学习,勤思好问,乐于探究,知识面宽广,学习成绩突出。
   (2)文明守纪之星:举止端庄,语言文明,尊敬师长,礼让为先,与同学友好相处,互相关心,互相帮助,善于合作,模范守纪,文明礼仪方面表现突出。
   (3)艺术才能之星:热爱艺术,情趣高雅,多才多艺,在美术、音乐、舞蹈、书法、摄影等方面有突出特长,积极参加校内外各类艺术团体的活动,在校级及以上艺术比赛中成绩突出。
   (4)体育竞技之星:热爱运动,坚持锻炼,身体健康强壮,在体育运动方面有突出特长,积极参加校内外各类体育活动,在校级及以上各类体育比赛中成绩突出。
   (5)学生干部之星:担任学生会或班委会、团支部以上干部,能认真履行所任职务的职责,工作能力强,能组织同学开展集体活动,在同学中有较高威信和号召力,能起好模范带头作用。
   (6)劳动卫生之星:积极参加校内外劳动,勤劳肯干,有良好的劳动卫生习惯,主动为同学服务,认真搞好班级、寝室和个人卫生,值日生、值周工作认真负责,在劳动方面表现突出。     
   (7)进步向上之星:积极进取,努力向上,勤学好问,态度认真,在行为规范、学习成绩等方面有显著进步。
   (8)科技竞赛之星:热爱科学,乐于探究,积极实践,勇于创新。在科技小发明、小制作、小论文或学科竞赛、计算机网络等方面有突出成绩。
   (9)热心公益之星:积极参加公益活动、志愿者服务和社会实践活动,关心集体,乐于助人,甘于奉献,热心承担班级工作,为集体活动出力,帮助同学解决困难,为大家做好事。
   (10)励志自强之星:身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想,面对挫折却有迎难而上、不畏艰难的勇气,没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量。对待生活,学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神,有较强的自我管理、自我约束能力,学习成绩优异。
   五、评选办法和时间安排
   1、候选人在自荐、推荐的基础上,由班主任组织全班学生进行评选,每项(包括学校设立的奖项和学生自主申报的奖项)评选出1名“班级之星”。若某些项目无合适人选,可以空缺。评选出的 “班级之星”填好申报表和200字左右的事迹材料(电子稿),如有相关奖状、证书、参加活动证明等材料,一并上交年级组长。3月30日前完成。
   2、评选出的“班级之星”作为“年级之星”的候选人,由各年级分管的中层干部、年级组长组织班主任和年级组教师进行评选,各年级段每项评选出1名“年级之星”。4月13日前完成。
   3、评选出的“年级之星”作为“校园之星”的候选人,将照片和事迹材料在学校橱窗内展出。4月27日前完成。
   4、暂定4月30日组织全校学生进行投票,广泛征求学生意见。
   5、学校将成立专门评选小组,根据学生投票情况和年级组教师意见,每项评选出1名“校园之星”。
   6、对评选出的“校园之星”进行宣传、表彰和奖励。


发布时间:2010年09月11日
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